中学校
中学校
| 受入番号 | 43 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「健康・安全で豊かな食生活」（B衣食住の生活） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（家庭分野） |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 65 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 武道(柔道） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 音楽を楽しく鑑賞しよう！ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 103 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | アフリカ州 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 楽しんでグループ演奏をしよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 67 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 心身の発達と心の健康（欲求不満やストレスへの対処） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 楽曲の雰囲気や曲想を感じ取ろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 2 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 使う人にとって便利なカレンダーをつくろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 10 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「夢の翼」を生き生きと表現しよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 69 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 器械運動（マット運動） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H27 |