高等学校
高等学校
受入番号 | 149 |
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単元(題材)名等 | 文章に表れているものの見方,感じ方,考え方を捉える(羅生門) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 言語文化 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 150 |
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単元(題材)名等 | 描写されていない事実を推論し,作品の構成について自分の考えをもつ(『伊勢物語』「芥川」) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 言語文化 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | 1848年とイギリス・フランス |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 世界史A |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 第一次世界大戦と日本 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史A |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 近代産業の定着 |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | フランス革命とナポレオン |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 世界史B |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | 農産物の生産と流通 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 地理B |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | 第8章 幕藩体制の動揺 第1節幕政の改革 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | ナポレオンのヨーロッパ支配からウイーン体制へ |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 世界史A |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 世界の人々の伝統的な衣食住 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 地理B |
受入年度 | H22 |