小学校

小学校

受入番号 124
単元（題材）名等 読んで，かんそうをもとう　「イルカのねむり方」「ありの行列」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 125
単元（題材）名等 とりのくちばしクイズをつくろう　「くちばし」
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 126
単元（題材）名等 声に出して読んだり，想像を広げたりして読もう　「おさるが　ふねを　かきました」
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 127
単元（題材）名等 わたしの「ごん日記」を書こう　「ごんぎつね」
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 128
単元（題材）名等 新聞で伝えよう　～My　宿泊体験学習～　「次への一歩　一活動報告書」
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 129
単元（題材）名等 慣用句クイズ大会をしよう
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 130
単元（題材）名等 お話を読んでかんそうを書こう　「スイミー」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 131
単元（題材）名等 行の中心や文字の大きさ，配列　～昭和南海地震について調べよう～　（書写）
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 132
単元（題材）名等 お話を読んでお手紙を書こう「スイミー」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 133
単元（題材）名等 すきなお話をしょうかいしよう「お手紙」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 134
単元（題材）名等 物語の感想をまとめよう「ちいちゃんのかげおくり」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 135
単元（題材）名等 3年生おすすめ民話コーナーをつくろう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 136
単元（題材）名等 ぼく・わたしのいちおし主人公　－斎藤隆介さんの本を紹介しよう－「モチモチの木」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 137
単元（題材）名等 自分の考えを明確に伝えよう　－「平和」について考える－　「平和のとりでを築く」
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 138
単元（題材）名等 つたえよう　がんばっているワタルへのメッセージ
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 139
単元（題材）名等 しょうかい文を書こう　「友だちのこと，知りたいな」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 142
単元（題材）名等 音読げきをしよう「お手紙」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 144
単元（題材）名等 いろいろな意味をもつ言葉を集めて詩を書こう
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 145
単元（題材）名等 せかいに一つだけのお話を作ろう！　「絵を見てお話を作ろう」　
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 146
単元（題材）名等 伝記を読んで，先人の生き方から学んだことを友達に紹介しよう　「百年後のふるさとを守る」
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 147
単元（題材）名等 おもちゃの作り方をしょうかいし合おう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 148
単元（題材）名等 物語を読んで家族にしょうかいしよう「一つの花」
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 149
単元（題材）名等 「平和」について自分の考えを伝え合おう
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 150
単元（題材）名等 くちばしくいずをつくろう
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 151
単元（題材）名等 きせつの言葉２　夏の楽しみ
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 152
単元（題材）名等 「じどう車クイズたいかい」をしよう
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 153
単元（題材）名等 すみれちゃんへ　くらべレターをとどけよう　「わたしはおねえさん」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 154
単元（題材）名等 おしごとレポーターになろう　「どうぶつ園のじゅうい」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 156
単元（題材）名等 話し合い名人になろう　「あそびのやくそくを話し合おう」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 158
単元（題材）名等 民話のおもしろさをリーフレットで伝えよう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H28
受入番号 159
単元（題材）名等 いきものずかんを　つくろう
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H28
受入番号 160
単元（題材）名等 がまくん，かえるくんのシリーズ作品を読んで，大好きハンドブックを紹介しよう。
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H28
受入番号 161
単元（題材）名等 「わたしの語りブック」～今の自分だからこそ伝えられるメッセージ～
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H28
受入番号 162
単元（題材）名等 点画のつながりと字配り ―秋の俳句を書こう―
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H29
受入番号 163
単元（題材）名等 読んで　考えたことを　書いて説明しよう～「どうぶつ園のじゅうい」（光村図書　２年上）～
学年 ２年
教科等 国　語
受入年度 H29
受入番号 164
単元（題材）名等 おんどくはっぴょうかいをしよう（『くじらぐも』光村図書下）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H29
受入番号 165
単元（題材）名等 お話を想像しながら読もう　「スーホの白い馬」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H29
受入番号 166
単元（題材）名等 ちいちゃんの思いを伝えよう　光村図書三年下「ちいちゃんのかげおくり」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H29
受入番号 167
単元（題材）名等 １ねん２くみの　うみのかくれんぼずかんを　つくろう　「うみの　かくれんぼ」
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 168
単元（題材）名等 読んで考えたことを 話そう（「どうぶつ園のじゅうい」　光村図書　2年上）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 170
単元（題材）名等 「すがたをかえる食材ブック」　をつくろう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 171
単元（題材）名等 食べ物のひみつブックを作ろう「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 172
単元（題材）名等 わたしのぼうけん物語－マイブックを図書室に－
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 173
単元（題材）名等 説明の文章を読み，説明の工夫についてまとめよう
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 174
単元（題材）名等 くもまでとどけ　みんなのこえ「くじらぐも」（光村図書　１年下）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 R1
受入番号 175
単元（題材）名等 食べ物大へん身ブックを作ろう
「すがたをかえる大豆」（光村図書　3年下）「食べ物のひみつを教えます」（光村図書　3年下）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 176
単元（題材）名等 「きょうみをもったことを中心に，しょうかいしよう」『ウナギのなぞを追って』（光村図書　4年下）
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 177
単元（題材）名等 伝わる言葉「慣用句」（光村図書　4年下）
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 178
単元（題材）名等 「食べ物のひみつブック」をつくろう　『すがたをかえる大豆』『食べ物のひみつを教えます』（光村図書　3年下）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 179
単元（題材）名等 役わりにおうじて話し合おう「はんで意見をまとめよう」（光村図書　3年下）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 180
単元（題材）名等 目指せ！食べ物博士「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」（光村図書　３年下）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 R4
受入番号 1
単元（題材）名等 相手の意図を聞き取り，自分の主張を伝えよう 「学級討論会をしよう」
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 2
単元（題材）名等 大事なことを落とさずに　話したり聞いたりしよう　 「伝言はまちがえずに」
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 3
単元（題材）名等 目的に応じた伝え方を考えよう　「ニュース番組作りの現場から／工夫して発信しよう」
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 4
単元（題材）名等 場面の様子をそうぞうしながら読もう 「ちいちゃんのかげおくり」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 5
単元（題材）名等 友だちに分かるように　話そう 「あったらいいな，こんなもの」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 78
単元（題材）名等 いろの見えかた　むげん大！
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R5
受入番号 79
単元（題材）名等 ならべて　つんで　ペットボトルキャップの大へんしん！
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R5
受入番号 1
単元（題材）名等 とびっきり　おもしろいぼうし 〈つくりたいものをつくる〉
学年 3年
教科等 図画工作
受入年度 H21
受入番号 3
単元（題材）名等 ピョコピョコ　ストローマジック
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 H21
受入番号 4
単元（題材）名等 友だちシルエット〈重なりを感じて〉
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 H21
受入番号 5
単元（題材）名等 トローリ・・・「カッチカチやで！」
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 アーティストからのメッセージ
学年 5年
教科等 図画工作
受入年度 H21
受入番号 9
単元（題材）名等 シーガルの作品に語りかけよう
学年 5年
教科等 図画工作
受入年度 H21
受入番号 10
単元（題材）名等 あつまれ！まつぼっくりん森の仲間たち
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 H21
受入番号 11
単元（題材）名等 お話の登場人物から思いを広げて
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 H21
受入番号 12
単元（題材）名等 のびるよ　のびるよ　ふしぎなき
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 H21
受入番号 14
単元（題材）名等 自分いろねんどでお店やさん
学年 3年
教科等 図画工作
受入年度 H22
受入番号 15
単元（題材）名等 ワクワクカーニバル　こんなこともできるね
学年 6年
教科等 図画工作
受入年度 H22
受入番号 16
単元（題材）名等 いろチョークで　あそぼう
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 H22
受入番号 19
単元（題材）名等 楽しい形のビン詰め　－ビンにたくさんつめこむと－
学年 3年
教科等 図画工作
受入年度 H22
受入番号 21
単元（題材）名等 「○○」からの　おくりもの
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 H22
受入番号 23
単元（題材）名等 ほって　すって（はじめての木版画）
学年 5年
教科等 図画工作
受入年度 H22
受入番号 24
単元（題材）名等 くねくねアート（ランプシェード）
学年 5年
教科等 図画工作
受入年度 H22
受入番号 25
単元（題材）名等 へんしん！　たのしいなかまたち
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 27
単元（題材）名等 おって　たてて　ゆめのまち
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 28
単元（題材）名等 ほっと?アッと！アート（造形遊び）
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 29
単元（題材）名等 「校区のじまん・宝もの」の模型地図を作ろう！
学年 3年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 30
単元（題材）名等 ようこそ！ひみつのワンダーランドへ 「A表現」（1）造形遊び
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 31
単元（題材）名等 うつしてうつして，ローラーで
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 32
単元（題材）名等 ざいりょうの　へんしん
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 33
単元（題材）名等 ○○小学校で見ぃつけた
学年 3年
教科等 図画工作
受入年度 H24