小学校
小学校
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | 体がすきな食べもの(学級活動) |
学年 | 2年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 「給食について」話し合おう(学級活動) |
学年 | 6年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | かみかみパワーで元気な体(学級活動) |
学年 | 4年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | やさいたんていだん ひみつはっけん!(学級活動) |
学年 | 2年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | 「ろすのん」笑顔大作戦! |
学年 | 5年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | やさいとなかよくなろう(学級活動) |
学年 | 1年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | おいしいよ、きゅうしょく(学級活動) |
学年 | 1年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | バランスよく食べて元気になろう(学級活動) |
学年 | 2年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | テーマ:町のひみつをさぐろう(~食に関わる仕事を調べよう~) ゴール:全校へ発信(総合的な学習の時間) |
学年 | 3年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | テーマ:知ろう 伝えよう すてきな○○の「食」 ゴール:○○のじまん伝え隊(総合的な学習の時間) |
学年 | 4年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | みんなでめざせ,食べのこしゼロ(学級活動) |
学年 | 3年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 給食を残さず食べよう!(学級活動) |
学年 | 1年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 栄養博士になろう(学級活動) |
学年 | 3年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | やさいをたべてげんきなこ(学級活動) |
学年 | 1年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 給食大好き!残さず食べよう(学級活動) |
学年 | 1年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | おいしくそだて わたしの野さい(生活) |
学年 | 2年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | 歴史から学ぼう「食とくらし」 ~和食」PR大作戦~ (総合的な学習の時間) |
学年 | 6年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 栄養バランスのよい朝ごはんを食べよう!(学級活動) |
学年 | 5年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | すききらいしないで食べる(学級活動) |
学年 | 2年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | おやつのとり方をかんがえよう(学級活動) |
学年 | 3年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | おはしめいじんに なろう |
学年 | 1年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 21 |
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単元(題材)名等 | 食べて元気に ~○○○○パワーの源~ B(1)ア,(2)ア(オ),(3)ア(ア)(イ) |
学年 | 5年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | まかせてね!今日の食事 ~1食分の献立を考えよう~ B(3)ア(ウ),イ |
学年 | 6年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 給食調理員さんに感謝の気持ちを伝えよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | 「病気の予防(生活習慣病の予防)」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 「早寝・早起き・朝ごはん」をめざそう |
学年 | 3年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | かがやけ命 |
学年 | 3年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | せんりつの重なりを感じ取ろう |
学年 | 4年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | ようすを おもいうかべよう |
学年 | 1年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | いろいろな音のちがいを感じ取ろう |
学年 | 4年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | ふしの重なり合いを味わおう 「こげよマイケル」「ラバースコンチェルト」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 階名になれよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | ふしをつくって表現しよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | おんがくにあわせてあそぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | リズムにのってあそぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | いい音を みつけて あそぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | せかいのうたであそぼう |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 曲を感じ取ろう「木星」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | ふしのとくちょうを感じ取ろう |
学年 | 4年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 曲の気分を感じて |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | いい音みつけてあそぼう ~パンプキンパーティー~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 情景を思い浮かべながら 表現を工夫しよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | みんなで あわせよう |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | ようすを おもいうかべよう |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | いい音をみつけてあそぼう |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 音をきき合って合わせよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | ドレミであそぼう |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | いろいろな音のちがいを感じ取ろう |
学年 | 4年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 21 |
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単元(題材)名等 | いろいろな音のちがいをかんじとろう |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | 重なり合う音の美しさを味わおう |
学年 | 5年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |