中学校

中学校

受入番号 64
単元（題材）名等 現代社会の見方・考え方(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 65
単元（題材）名等 大帝国の出現と律令国家の形成（歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 66
単元（題材）名等 世界の諸地域　アフリカ州(地理的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 67
単元（題材）名等 武家政権の内と外(歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 69
単元（題材）名等 国際社会が抱える課題（公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 70
単元（題材）名等 これからの日本経済の課題(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 71
単元（題材）名等 地方自治と住民の参加(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 72
単元（題材）名等 中国・四国地方（地理的分野）
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 49
単元（題材）名等 健康な生活と病気の予防(休養と健康）
学年 3年
教科等 保健体育
受入年度 H25
受入番号 50
単元（題材）名等 球技「ゴール型」（バスケットボール）
学年 3年
教科等 保健体育
受入年度 H25
受入番号 29
単元（題材）名等 バランスのとれた食生活　B(1)ア
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H25
受入番号 51
単元（題材）名等 疾病の防止「きずの手当」
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 H25
受入番号 30
単元（題材）名等 新鮮・○○の味！作ってみよう！味わおう！
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H25
受入番号 52
単元（題材）名等 健康な生活と疾病の予防　－感染症の予防－
学年 3年
教科等 保健体育
受入年度 H25
受入番号 31
単元（題材）名等 「安全！快適！わが家の暮らし～わが家の地震対策～
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H25
受入番号 32
単元（題材）名等 自分の気持ちを友達に伝えよう　友達の思いを聞こう
学年 1年
教科等 学級活動
受入年度 H25
受入番号 54
単元（題材）名等 健康と環境（環境の変化と適応能力）
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 H25
受入番号 33
単元（題材）名等 仲間の応援を力にしよう 3○の時代はいつ来るの？今でしょ！～NEVER　GIVE　UP～
学年 3年
教科等 学級活動
受入年度 H25
受入番号 55
単元（題材）名等 球技　「ゴール型」（バスケットボール）
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 H25
受入番号 1
単元（題材）名等 朝ごはんで元気な一日 (学級活動）
学年 1年
教科等 食育
受入年度 H25
受入番号 34
単元（題材）名等 「心の歌」～詩の内容を味わい曲想を工夫しよう～
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H25
受入番号 29
単元（題材）名等 大菊の３本仕立て
学年 3年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H25
受入番号 37
単元（題材）名等 言葉の特徴を生かしたリズムを楽しもう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H25
受入番号 30
単元（題材）名等 技術にある緻密さを理解して，心地よくスライドする本立てをつくろう
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H25
受入番号 38
単元（題材）名等 音楽による表現のおもしろさを感じ取ろう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H25
受入番号 34
単元（題材）名等 「心の歌」～詩の内容を味わい曲想を工夫しよう～
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H25
受入番号 37
単元（題材）名等 言葉の特徴を生かしたリズムを楽しもう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H25
受入番号 38
単元（題材）名等 音楽による表現のおもしろさを感じ取ろう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H25
受入番号 58
単元（題材）名等 立場を決めて話し合おう「少年の日の思い出」
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 59
単元（題材）名等 論の展開の工夫を捉えよう　「恥ずかしい話」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H25