中学校
中学校
| 受入番号 | 84 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 化学変化とイオン |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 85 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORISON English Course2 Unit7 The Dolphin Tale |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 85 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「地方自治と住民の参加」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 85 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「上手なコミュニケーションの方法を身につけよう」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 85 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 一次関数 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 85 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 米倉斉加年さんの思いを受け取ろう（「大人になれなかった弟たちに・・・・・・」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 85 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORISON English Course2 Unit7 The Dolphin Tale |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 85 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「身の回りの物質」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 86 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORISON English Course1 Unit6 オーストラリアの兄 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 86 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「民主主義と日本の政治」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 86 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「感染症とその予防」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 86 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図形の調べ方 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 86 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 説得力のある意見文を書こう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 86 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORISON English Course1 Unit6 オーストラリアの兄 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 86 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 身の回りの物質 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 87 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORISON English Course1 Unit7 ブラジルから来たサッカーコーチ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 87 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | アフリカ州～カカオ豆から見えるアフリカの産業～ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 87 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「武道（剣道）」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 87 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 一次関数 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 87 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | つながりの中で（「星の花が降るころに」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 87 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORISON English Course1 Unit7 ブラジルから来たサッカーコーチ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 87 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | いろいろな気体とその性質 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 88 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORISON English Course3 Unit4 To Our Future Generations |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 88 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 新しい価値観のもとで |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 88 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 体つくり運動 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 88 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | いろいろな事象と関数 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 88 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 故事成語を使って身近な出来事を４コママンガで表そう～古典に親しみ，故事成語を生活に取り入れる～（「今に生きる言葉」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 88 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORISON English Course3 Unit4 To Our Future Generations |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 88 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「混合物の分け方」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 89 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | SUNSHINE ENGLISH COURSE3 PROGRAM7 What Is the Most Important Thing to You |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 89 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「日本の諸地域」中国・四国地方 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 89 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 傷害の防止（きずの手当て） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 89 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「平行線と線分の比」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 89 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 和歌に詠まれた情景を味わおう（「君待つと」） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 89 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | SUNSHINE ENGLISH COURSE3 PROGRAM7 What Is the Most Important Thing to You |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 89 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 生命を維持するはたらき ～食物の消化について探ろう～ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 美術館に行こう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 美術 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ともに支え合う仲間として |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ダンス |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ともに支え合う仲間として |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 見つめよう自分の食生活 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（家庭分野） |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 楽曲の雰囲気や曲想を感じ取ろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 生物育成に関する技術 －実の多いトウモロコシをつくろう－ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 健康な生活と病気の予防（3 食生活と健康） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文字の式 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 楽曲の雰囲気や曲想を感じ取ろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 学びて時にこれを習ふ～「論語」より～ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 2 Unit4 Homestay in the United States |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 火をふく大地 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 2 Unit4 Homestay in the United States |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ○○中学校バリアフリー計画 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 世界と日本の環境問題 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORISON English Course3 Unit6 Striving for a Better World |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 近代の幕開け |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 心身の機能の発達と心の健康「呼吸器・循環器の発達」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「図形の調べ方」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 好きな和歌をあの人へ贈ろう（「君待つと―万葉・古今・新古今」） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORISON English Course3 Unit6 Striving for a Better World |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「感覚と運動のしくみ」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 91 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course1 PROGRAM9 A New Year's Visit |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 91 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 『消費生活と市場経済 ～市場経済の基本的な考え方～』 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 91 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 健康な生活と病気の予防 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 91 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「証明」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 91 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 故事成語を使って体験文を書こう（「今に生きる言葉」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 91 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course1 PROGRAM9 A New Year's Visit |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 91 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「日本の四季の天気」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 92 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit5 Universal Design |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 92 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | アジア州―経済発展を急速にとげた中国― |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 92 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 健康な生活と病気の予防 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 92 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文字の式 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 92 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | いにしえの心に触れる（蓬莱の玉の枝－『竹取物語』から」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 92 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit5 Universal Design |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 92 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「ICTを活用した太陽の表面の観察」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 93 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course２ Program9 A Video Project |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 93 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 北アメリカ州－世界に影響を与える産業と文化に注目して－ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 93 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「球技（バレーボール）」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 93 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「関数 y＝ax2」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 93 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ビブリオバトルを楽しもう（「私が選んだこの一冊 －読書紹介をしよう－」光村図書） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 93 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course２ Program9 A Video Project |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 93 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「光による現象」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 94 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit 3 Career Day |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 94 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 開国と幕府の終わり |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 94 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「球技」・・・バスケットボール |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 94 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 変化と対応 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 94 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 君たちは現代をどう生きるか（「挨拶―原爆の写真によせて」 石垣 りん） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 94 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit 3 Career Day |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 94 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 運動とエネルギー（物体の運動） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 95 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit 4 Homestay in the United States |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 95 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 世界の諸地域「アジア州-巨大な人口を抱えている地域の特色に注目して-」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 95 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 性感染症とその予防/エイズ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 保健体育(保健分野） |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 95 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 方程式 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 95 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | これが私の沖縄だ！（「新しい短歌のために」・「短歌を味わう」） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 95 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit 4 Homestay in the United States |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 95 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「天気の変化と大気の動き」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 96 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course3 Unit4 To Our Future Generations |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 96 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 武家政治の始まりと東アジア |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 96 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 球技（バドミントン） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 96 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図形と相似 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 96 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「読みのものさし（対役・象徴物）」を使って文学を読もう（星の花が降るころに） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 96 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course3 Unit4 To Our Future Generations |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |