小学校

小学校

受入番号 33
単元（題材）名等 私たちの願いを実現する政治
学年 6年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 38
単元（題材）名等 農業のさかんな地域をたずねて　～稲作にはげむ人々～
学年 5年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 40
単元（題材）名等 健康で住みよいくらし（くらしとごみ）
学年 4年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 43
単元（題材）名等 火事を防ぎ，地震にそなえる
学年 4年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 44
単元（題材）名等 見直そう　わたしたちの買い物
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 45
単元（題材）名等 新時代を創る若い武士たち　～明治維新～
学年 6年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 47
単元（題材）名等 健康で住みよいくらし（くらしとごみ）
学年 4年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 49
単元（題材）名等 昔から今へと続くまちづくり
学年 3年|4年
教科等 社会
受入年度 H26
受入番号 50
単元（題材）名等 観光　徳島PR大作戦　－その2　○○の場合－
学年 4年
教科等 社会
受入年度 H26
受入番号 54
単元（題材）名等 「見直そう　わたしたちの買い物」
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H26
受入番号 57
単元（題材）名等 工業生産を支える人々?　未来につながる自動車づくり
学年 5年
教科等 社会
受入年度 H27
受入番号 61
単元（題材）名等 「世界とつながる日本の工業」
学年 5年
教科等 社会
受入年度 H28
受入番号 63
単元（題材）名等 これからの食料生産－どうする？回転寿司－
学年 5年
教科等 社会
受入年度 H28
受入番号 64
単元（題材）名等 自動車づくりのひみつをさぐろう
学年 5年
教科等 社会
受入年度 H28
受入番号 65
単元（題材）名等 世界とつながる日本の工業（大単元「工業生産を支える人々」）
学年 ５年
教科等 社会
受入年度 H29
受入番号 66
単元（題材）名等 食料生産を支える人々～米づくりのさかんな地域～
学年 5年
教科等 社会
受入年度 H30
受入番号 72
単元（題材）名等 徳島の魅力発見！～特色ある地域を取り上げて～
学年 4年
教科等 社会
受入年度 R1
受入番号 73
単元（題材）名等 昔から今へと続くまちづくり～小松新田の今と昔～
学年 4年
教科等 社会
受入年度 R1
受入番号 77
単元（題材）名等 新しい時代の幕開け　～　近代国家を目指して　～
学年 6年
教科等 社会
受入年度 R1
受入番号 79
単元（題材）名等 情報を生かして発展する販売業
学年 5年
教科等 社会
受入年度 R2
受入番号 80
単元（題材）名等 平和で豊かな未来を築くのはわたしたち
学年 6年
教科等 社会
受入年度 R2