中学校

中学校

受入番号 20
単元（題材）名等 陸上競技（短距離走・リレー）
学年 3年
教科等 保健体育
受入年度 H23
受入番号 20
単元（題材）名等 生活に役立つ小物入れをつくろう「ティッシュボックスカバー」　C(1)ウ(2)イ(3)アイ
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H23
受入番号 20
単元（題材）名等 曲の構成とオーケストラの響き
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H23
受入番号 20
単元（題材）名等 プロロボを思い通りに動かそう
学年 3年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H24
受入番号 20
単元（題材）名等 曲の構成とオーケストラの響き
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H23
受入番号 20
単元（題材）名等 新聞の特徴を生かして書こう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 20
単元（題材）名等 New Horizon English Course 1 Unit6 Speaking Plus Telling the Way
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H22
受入番号 20
単元（題材）名等 New Horizon English Course 1 Unit6 Speaking Plus Telling the Way
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H22
受入番号 21
単元（題材）名等 世界に１つだけのMYモニュメント
学年 2年
教科等 美術
受入年度 H27
受入番号 21
単元（題材）名等 よりよい集団になるために
学年 1年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 21
単元（題材）名等 よりよい集団になるために
学年 1年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 21
単元（題材）名等 １日に，なにをどれくらい食べるといいの？　B（１）アイ（２）アイ
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H23
受入番号 21
単元（題材）名等 材料と加工に関する技術を利用した製作品の設計
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H24
受入番号 21
単元（題材）名等 絵と文字で表現してみよう
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 21
単元（題材）名等 New Horizon English Course 1 Unit3-3
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H22
受入番号 21
単元（題材）名等 New Horizon English Course 1 Unit3-3
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H22
受入番号 22
単元（題材）名等 第１節　中世から近世へ　～天下統一～
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 22
単元（題材）名等 光を演出しよう　～ランプシェード・ココロ和む光とカタチ
学年 1年
教科等 美術
受入年度 H27
受入番号 22
単元（題材）名等 生活に役立つ物をつくろう　－プチクッションづくり－
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H23
受入番号 22
単元（題材）名等 オーケストラの魅力を味わおう
学年 3年
教科等 音楽
受入年度 H23
受入番号 22
単元（題材）名等 身の回りを整理するものを製作しよう　A(2)（3）
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H24
受入番号 22
単元（題材）名等 オーケストラの魅力を味わおう
学年 3年
教科等 音楽
受入年度 H23
受入番号 22
単元（題材）名等 New Horizon English Course 1 Unit2 学校で
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H22
受入番号 22
単元（題材）名等 New Horizon English Course 1 Unit2 学校で
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H22
受入番号 23
単元（題材）名等 「オリジナル弁当をつくろう」
学年 1年
教科等 美術
受入年度 H28
受入番号 23
単元（題材）名等 食事作りに挑戦しよう
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H23
受入番号 23
単元（題材）名等 声部の役割と全体の響きとのかかわりを理解し，表現を工夫しながら歌おう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H23
受入番号 23
単元（題材）名等 ソフトウエアの活用（情報に関する技術） 表計算ソフトでカレンダーを作ってみよう
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H24