高等学校
高等学校
| 受入番号 | 44 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 東アジア・内陸アジア世界の形成 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 地理歴史 |
| 科目等 | 世界史B |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 4 Goal Setting |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション2 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 金属イオンの系統分析 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 工業 |
| 科目等 | 工業化学 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 20 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 結婚生活と健康 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 3 Dear Juliet |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語2 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 変圧器の損失と効率 無負荷損とその測定 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 工業 |
| 科目等 | 電気機器 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 111 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文章を読んで考えを深める（小説『バグダッドの靴磨き』） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 現代文B |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 46 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ラテンアメリカの生活・文化 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 地理歴史 |
| 科目等 | 地理A |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 静定構造物の部材に生ずる力 静定梁 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 工業 |
| 科目等 | 建築構造設計 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 128 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 三角関数 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学2 |
| 受入年度 | H28 |