高等学校
高等学校
| 受入番号 | 96 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 人物，情景，心情を読み味わう（『伊勢物語』「芥川」，「東下り」，「筒井筒」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 97 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 筆者の主張を理解する（評論二『持たないという豊かさ』原研哉 著） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 現代文B |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 98 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文章の内容を的確にとらえる |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 現代文B |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 39 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 商品売買に関する勘定の決定整理（その１） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 簿記 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 99 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 的確に話す（「私のイチオシの１冊」を紹介しよう） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語表現 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 40 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ワープロを利用した文書の作成 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 情報処理 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 41 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 製品計画の概要 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | マーケティング |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 42 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第2章 情報通信ネットワークとセキュリティ管理 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 情報処理 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 43 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第25章 損益計算書の作成 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 財務会計 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 44 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第4章 データベースソフトウェアの活用 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | ビジネス情報 |
| 受入年度 | H27 |