中学校
中学校
受入番号 |
63 |
単元(題材)名等 |
世界の姿(地理的分野) |
学年 |
1年 |
教科等 |
社会 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
64 |
単元(題材)名等 |
現代社会の見方・考え方(公民的分野) |
学年 |
3年 |
教科等 |
社会 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
65 |
単元(題材)名等 |
大帝国の出現と律令国家の形成(歴史的分野) |
学年 |
1年 |
教科等 |
社会 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
66 |
単元(題材)名等 |
世界の諸地域 アフリカ州(地理的分野) |
学年 |
1年 |
教科等 |
社会 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
67 |
単元(題材)名等 |
武家政権の内と外(歴史的分野) |
学年 |
1年 |
教科等 |
社会 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
68 |
単元(題材)名等 |
身近な地域の調査 |
学年 |
2年 |
教科等 |
社会 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
69 |
単元(題材)名等 |
国際社会が抱える課題(公民的分野) |
学年 |
3年 |
教科等 |
社会 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
70 |
単元(題材)名等 |
これからの日本経済の課題(公民的分野) |
学年 |
3年 |
教科等 |
社会 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
71 |
単元(題材)名等 |
地方自治と住民の参加(公民的分野) |
学年 |
3年 |
教科等 |
社会 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
72 |
単元(題材)名等 |
中国・四国地方(地理的分野) |
学年 |
2年 |
教科等 |
社会 |
受入年度 |
H25 |