高等学校
高等学校
受入番号 |
50 |
単元(題材)名等 |
「論語」を読もう |
学年 |
3年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
古典 |
受入年度 |
H24 |
受入番号 |
5 |
単元(題材)名等 |
産業構造の変化と生活産業の発展 |
学年 |
1年 |
教科等 |
専門家庭 |
科目等 |
生活産業基礎 |
受入年度 |
H24 |
受入番号 |
5 |
単元(題材)名等 |
農産物の生産と流通 |
学年 |
2年 |
教科等 |
地理歴史 |
科目等 |
地理B |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
5 |
単元(題材)名等 |
周手術期看護 乳がん |
学年 |
1年 |
教科等 |
看護 |
科目等 |
急性期クリティカル |
受入年度 |
H26 |
受入番号 |
5 |
単元(題材)名等 |
社会福祉の理念と意義 |
学年 |
1年 |
教科等 |
福祉 |
科目等 |
社会福祉基礎 |
受入年度 |
H26 |
受入番号 |
5 |
単元(題材)名等 |
バレーボール |
学年 |
1年 |
教科等 |
保健体育 |
科目等 |
保健体育 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
5 |
単元(題材)名等 |
想像力を働かせ,思考力を鍛える~探求型読書~ |
学年 |
1年 |
教科等 |
総合的な探究の時間 |
科目等 |
総合的な探究の時間 |
受入年度 |
R4 |
受入番号 |
5 |
単元(題材)名等 |
一般構造についての規定 |
学年 |
2年 |
教科等 |
工業 |
科目等 |
建築法規 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
5 |
単元(題材)名等 |
「蜻蛉日記」 (うつろひたる菊) |
学年 |
3年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
古典 |
受入年度 |
H20 |
受入番号 |
5 |
単元(題材)名等 |
消費生活と資源・環境 |
学年 |
1年 |
教科等 |
家庭 |
科目等 |
家庭基礎 |
受入年度 |
H22 |