高等学校
高等学校
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 生涯を通じる健康 「医療機関と医療サービスの活用」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 梁の外力 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 工業 |
| 科目等 | 土木基礎力学 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「今年の漢字」「来年の漢字」を選ぼう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 現代文 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「今年の漢字」「来年の漢字」を選ぼう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 現代文 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 遺伝 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 生物1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 現代の経済社会と経済活動のあり方 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 公民 |
| 科目等 | 現代社会 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「今年の漢字」「来年の漢字」を選ぼう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 現代文 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第９章 商品売買の記帳 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 簿記 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 整数の性質 ユークリッド互除法 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学A |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 10 Bhutan：A Happy Country |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語2 |
| 受入年度 | H26 |