中学校
中学校
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 健康な食生活を目指そう |
学年 | 1年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | わたしたちの食生活 |
学年 | 1年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | わたしたちの衣生活 |
学年 | 2年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | 私たちの成長と家族「子どもにとっての家族を考えよう」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | みつめよう自分の成長と家族・家庭 |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 幼児と遊ぼう |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 私の成長のための食事を知ろう! |
学年 | 1年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | わたしたちと家族・地域 |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 生活に役立つ小物入れをつくろう「ティッシュボックスカバー」 C(1)ウ(2)イ(3)アイ |
学年 | 2年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 21 |
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単元(題材)名等 | 1日に,なにをどれくらい食べるといいの? B(1)アイ(2)アイ |
学年 | 1年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | 生活に役立つ物をつくろう -プチクッションづくり- |
学年 | 2年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 食事作りに挑戦しよう |
学年 | 1年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | 家族と家庭生活 |
学年 | 2年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 持ち出しクンを作ろう |
学年 | 2年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | これからのわたしたちと家族 A(2)ア,イ |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | 健康的に食べるって? B(1)ア(2)イ |
学年 | 1年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 28 |
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単元(題材)名等 | 幼児の心身の発達と遊びを知ろう |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | バランスのとれた食生活 B(1)ア |
学年 | 1年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | 新鮮・○○の味!作ってみよう!味わおう! |
学年 | 1年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | 「安全!快適!わが家の暮らし~わが家の地震対策~ |
学年 | 1年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H25 |