小学校
小学校
受入番号 | 62 |
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単元(題材)名等 | 5年○組と「○○ 心はひとつ カップ」をしよう 活動内容(1) |
学年 | 5年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | 「自己紹介をしよう」 主題「自己紹介をしよう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | 「いろいろな国の衣装を知ろう」 主題「世界の様々な衣装を知り,自分が着たい衣服をデザインしよう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 「いろいろな国の衣装を知ろう」 主題「買い物に使う表現を知ろう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 「いろいろな国の衣装を知ろう」 主題「買い物をしよう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 66 |
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単元(題材)名等 | ○○なんでも発表会をしよう 活動内容(1) |
学年 | 5年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | ○○山の鉱石や岩石をみんなに伝えよう |
学年 | 5年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | 「いろいろな国の衣装を知ろう」 主題「買ったものを紹介しよう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | 受けつがれる生命 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 「外来語を知ろう」 主題「身の回りにある外来語を知ろう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | 育てインゲンマメ |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 21 |
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単元(題材)名等 | 「外来語を知ろう」 主題「メニュー表を作ろう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | 「外来語を知ろう」 主題「レストランで欲しい食べ物を注文しよう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 57 |
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単元(題材)名等 | 工業生産を支える人々? 未来につながる自動車づくり |
学年 | 5年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | スタート「地域のよさを見直そう」~ゴール「棚田の恵みに感謝しよう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 「外来語を知ろう」 主題「オリジナル・フルーツ・パフェを作ろう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 58 |
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単元(題材)名等 | 世界とつながる日本の工業 |
学年 | 5年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | 「クイズ大会をしよう」 主題「これは何かな?」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 「クイズ大会をしよう」 主題「これは何ですか?」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 60 |
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単元(題材)名等 | これからの食料生産 |
学年 | 5年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H28 |