中学校
中学校
| 受入番号 | 103 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 二次方程式 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 44 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 1 Unit6 Ｂｒｅａｋ ｔｈｅ Ｂａｒｒｉｅｒ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 82 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 3 Unit4 Learn by Losing |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 105 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 関数 y＝ax2「理想的なバトンパスの方法を考えよう」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 83 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 3 Unit5 Electronic Dictionaries-For or Against |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 106 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 標本調査とデータの活用 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 73 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 太陽系の天体 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 89 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 和歌に詠まれた情景を味わおう（「君待つと」） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 好きな和歌をあの人へ贈ろう（「君待つと―万葉・古今・新古今」） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 88 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORISON English Course3 Unit4 To Our Future Generations |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |