特別支援学校
特別支援学校
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | トランプゲーム（神経すいじゃく）をしよう |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電動ろくろで作品づくりをしよう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 作業学習２（陶芸） |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | まねっこしてみよう |
| 学部等 | 小学部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 23 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 牛乳パックの解体作業をしよう ～目標に向かって頑張ろう～ |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 作業学習 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 23 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 診察をうけるとき（病気になったら） |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 23 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | みんなといっしょ「おはようタイム」 |
| 学部等 | 小学部 |
| 教科・科目名等 | 作業学習 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 22 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ペットボトル染めをしよう |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 22 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | スパゲティーを作ろう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 家庭 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 22 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | どんな色が好き？ |
| 学部等 | 小学部 |
| 教科・科目名等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 21 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 都道府県を確かめよう |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 社会 |
| 受入年度 | H21 |