特別支援学校
特別支援学校
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 加工済み食品を使ってミートスパゲッティとトマトサラダを作ろう |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 触ってみよう 作ってみよう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 一人ひとりの課題に取り組もう |
| 学部等 | 小学部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 139 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「粘土で作ろう！クリスマスオーナメント」 |
| 学部等 | 小学部 |
| 教科・科目名等 | 図画工作 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 138 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | みんなでゲームをしよう |
| 学部等 | 小学部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 137 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | あつまれ！２くみの「カラフル島」をつくろう |
| 学部等 | 小学部 |
| 教科・科目名等 | 図画工作 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 136 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「海の100階だての家へようこそ」 |
| 学部等 | 小学部 |
| 教科・科目名等 | 図画工作 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 135 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 音を出そう 音を感じよう |
| 学部等 | 小学部 |
| 教科・科目名等 | 音楽 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 134 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「一人で学習しよう・先生と学習しよう」 |
| 学部等 | 小学部 |
| 教科・科目名等 | 国語・算数／自立活動 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 133 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「みんなのすきなものであそぼう」 |
| 学部等 | 小学部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | R2 |