特別支援学校
特別支援学校
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受入番号 |
3 |
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単元（題材）名等 |
社会生活に必要なソーシャルスキルを身につけよう |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
自立活動 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
4 |
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単元（題材）名等 |
作業課題を楽しもう |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
自立活動 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
5 |
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単元（題材）名等 |
社会生活で使われることばや文字 |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
国 語 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
6 |
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単元（題材）名等 |
個に応じた課題学習 |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
数学 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
7 |
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単元（題材）名等 |
トランプゲーム（神経すいじゃく）をしよう |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
8 |
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単元（題材）名等 |
トランプゲーム（神経すいじゃく）をしよう |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
9 |
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単元（題材）名等 |
８月のカレンダーを作ろう |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
10 |
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単元（題材）名等 |
アイロンビーズで作品を作ろう |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
11 |
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単元（題材）名等 |
自然環境から見た日本 |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
社会 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
12 |
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単元（題材）名等 |
朝の運動 |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
日常生活の指導 |
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受入年度 |
H21 |
