特別支援学校
特別支援学校
|
受入番号 |
33 |
|
単元（題材）名等 |
販売実習 |
|
学部等 |
高等部 |
|
教科・科目名等 |
産業社会と人間 |
|
受入年度 |
H24 |
|
受入番号 |
33 |
|
単元（題材）名等 |
なかよしタイム ―だるまさんがころんだをしよう― |
|
学部等 |
小学部 |
|
教科・科目名等 |
自立活動 |
|
受入年度 |
H22 |
|
受入番号 |
32 |
|
単元（題材）名等 |
お別れ会に向けて |
|
学部等 |
中学部 |
|
教科・科目名等 |
音楽 |
|
受入年度 |
H24 |
|
受入番号 |
32 |
|
単元（題材）名等 |
就業体験・施設実習体験発表会 |
|
学部等 |
高等部 |
|
教科・科目名等 |
総合的な学習の時間 |
|
受入年度 |
H24 |
|
受入番号 |
32 |
|
単元（題材）名等 |
せんせいとべんきょうしよう |
|
学部等 |
小学部 |
|
教科・科目名等 |
国 語・算数・自立活動 |
|
受入年度 |
H22 |
|
受入番号 |
31 |
|
単元（題材）名等 |
すごろくをしよう |
|
学部等 |
中学部 |
|
教科・科目名等 |
生活単元学習 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
31 |
|
単元（題材）名等 |
後期就業体験に取り組もう～将来の進路に向かって |
|
学部等 |
高等部 |
|
教科・科目名等 |
生活単元学習 |
|
受入年度 |
H24 |
|
受入番号 |
31 |
|
単元（題材）名等 |
かくれた数はいくつ（２） |
|
学部等 |
小学部 |
|
教科・科目名等 |
国 語・算数・自立活動 |
|
受入年度 |
H22 |
|
受入番号 |
30 |
|
単元（題材）名等 |
将来の自立した生活に向けて 買い物の練習をしよう |
|
学部等 |
中学部 |
|
教科・科目名等 |
生活単元学習 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
30 |
|
単元（題材）名等 |
人間関係と境界線 |
|
学部等 |
高等部 |
|
教科・科目名等 |
ホームルーム活動 |
|
受入年度 |
H24 |
