高等学校
高等学校
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 介護過程の実践的展開（Y氏の事例研究） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 福祉 |
| 科目等 | 介護過程 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | バスケットボール |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 国際理解教育 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 科目等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 磁性体と磁気回路 ～ヒステリシス曲線とヒステリシス損～ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 工業 |
| 科目等 | 電気基礎 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 詩と絵のコラボレーション（テーマ「道」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語表現 |
| 受入年度 | H20 |