高等学校
高等学校
受入番号 |
1 |
単元(題材)名等 |
自分探し「自分の将来を見つけよう」 |
学年 |
1年 |
教科等 |
総合的な学習の時間 |
科目等 |
総合的な学習の時間 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
2 |
単元(題材)名等 |
徳商パラソルショップ |
学年 |
1年 |
教科等 |
総合的な学習の時間 |
科目等 |
総合的な学習の時間 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
3 |
単元(題材)名等 |
インターンシップ・上級学校訪問 |
学年 |
2年 |
教科等 |
総合的な学習の時間 |
科目等 |
総合的な学習の時間 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
4 |
単元(題材)名等 |
国際理解教育 |
学年 |
1年 |
教科等 |
総合的な学習の時間 |
科目等 |
総合的な学習の時間 |
受入年度 |
H30 |
受入番号 |
5 |
単元(題材)名等 |
想像力を働かせ,思考力を鍛える~探求型読書~ |
学年 |
1年 |
教科等 |
総合的な探究の時間 |
科目等 |
総合的な探究の時間 |
受入年度 |
R4 |
受入番号 |
47 |
単元(題材)名等 |
ピアノによるさまざまな表現効果を聴き取ろう |
学年 |
? |
教科等 |
芸術 |
科目等 |
音楽 |
受入年度 |
R5 |
受入番号 |
48 |
単元(題材)名等 |
漢字の書 文字の造形を学ぶ(行書)「風信帖」 |
学年 |
? |
教科等 |
芸術 |
科目等 |
書道1 |
受入年度 |
R5 |
受入番号 |
49 |
単元(題材)名等 |
学校を情報化する~ピクトグラムのデザイン~ |
学年 |
? |
教科等 |
芸術 |
科目等 |
美術 |
受入年度 |
R5 |
受入番号 |
50 |
単元(題材)名等 |
石膏デザイン(ラボルト/木炭) |
学年 |
? |
教科等 |
芸術 |
科目等 |
美術 |
受入年度 |
R5 |
受入番号 |
51 |
単元(題材)名等 |
生活の中の書 |
学年 |
1年 |
教科等 |
芸術 |
科目等 |
書道1 |
受入年度 |
R5 |