高等学校
高等学校
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 言葉を通して考え方を豊かにする（「人生は『動詞』で変わる」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 医薬品と健康 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 言葉を通して考え方を豊かにする（「人生は『動詞』で変わる」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 言葉を通して考え方を豊かにする（「人生は『動詞』で変わる」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 溶液の性質 コロイド |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 化学 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 言葉を通して考え方を豊かにする（「人生は『動詞』で変わる」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | １節 三角関数 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学2 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 4 Goal Setting |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション2 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２つの文章を読み比べ，読む力を深める（内田樹「届く言葉」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ７ 医薬品とその活用 |
| 学年 | ? |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | R4 |