高等学校
高等学校
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 近代産業の発展 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 地理歴史 |
| 科目等 | 日本史B |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 43 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 子どもと子育てについて知ろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 科目等 | 家庭基礎 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 44 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 子どもとかかわる |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 科目等 | 家庭総合 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 45 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 現代の食生活と未来の食文化 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 科目等 | 家庭総合 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 活動として提案する |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 社会と情報 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 5章 問題解決 ９ プレゼンテーションの方法 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 社会と情報 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 100 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ホッケー（ゴール型：球技） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 体育 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 101 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 応急手当（日常的な応急手当） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 102 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 球技（ネット型：バドミントン，ゴール型：フットサル） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 体育 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 103 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 球技「バスケットボール」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 体育 |
| 受入年度 | R1 |