小学校

受入番号	54
単元（題材）名等	お楽しみ会をしよう
学年	3年
教科等	学級活動
受入年度	H25

受入番号	41
単元（題材）名等	全国統一への動き
学年	6年
教科等	社会
受入年度	H25

受入番号	55
単元（題材）名等	第2回スポーツ大会をしよう
学年	6年
教科等	学級活動
受入年度	H25

受入番号	42
単元（題材）名等	辰巳新田のできるまで
学年	4年
教科等	社会
受入年度	H25

受入番号	56
単元（題材）名等	情報社会に参画する態度を養う
学年	5年
教科等	学級活動
受入年度	H25

受入番号	43
単元（題材）名等	火事を防ぎ，地震にそなえる
学年	4年
教科等	社会
受入年度	H25

受入番号	57
単元（題材）名等	「本大好き（ペープサートを楽しもう）」＜○○集会ショート）＞
学年	1年|2年|3年|4年|5年|6年
教科等	学級活動
受入年度	H25

受入番号	44
単元（題材）名等	見直そう　わたしたちの買い物
学年	3年
教科等	社会
受入年度	H25

受入番号	58
単元（題材）名等	なかよしおたのしみかいをしよう　活動内容（1）
学年	1年
教科等	学級活動
受入年度	H25

受入番号	45
単元（題材）名等	新時代を創る若い武士たち　～明治維新～
学年	6年
教科等	社会
受入年度	H25

受入番号	59
単元（題材）名等	目を大切にしよう　活動内容（2）　カ　心身ともに健康で安全な生活習慣の形成
学年	2年
教科等	学級活動
受入年度	H25

受入番号	46
単元（題材）名等	県内の特色ある地域
学年	4年
教科等	社会
受入年度	H25

受入番号	60
単元（題材）名等	地震から身を守る　活動内容（2）　カ　心身ともに健康で安全な生活態度の形成
学年	3年
教科等	学級活動
受入年度	H25

受入番号	47
単元（題材）名等	健康で住みよいくらし（くらしとごみ）
学年	4年
教科等	社会
受入年度	H25

受入番号	61
単元（題材）名等	学級の思い出アルバムを作ろう　活動内容（1）
学年	4年
教科等	学級活動
受入年度	H25

受入番号	62
単元（題材）名等	5年○組と「○○　心はひとつ　カップ」をしよう　活動内容（1）
学年	5年
教科等	学級活動
受入年度	H25

受入番号	63
単元（題材）名等	熱血流あいさつ大作戦をしよう　活動内容（1）
学年	6年
教科等	学級活動
受入年度	H25

受入番号	43
単元（題材）名等	○○　いいとこ見つけ隊
学年	3年
教科等	総合的な学習の時間
受入年度	H25

受入番号	44
単元（題材）名等	地域のすてきをさぐろう
学年	3年
教科等	総合的な学習の時間
受入年度	H25

受入番号	87
単元（題材）名等	円と正多角形
学年	5年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	88
単元（題材）名等	1000までの数
学年	2年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	89
単元（題材）名等	あまりのあるわり算
学年	3年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	90
単元（題材）名等	三角形
学年	3年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	91
単元（題材）名等	三角形と四角形
学年	2年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	92
単元（題材）名等	100cmをこえる長さ
学年	2年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	93
単元（題材）名等	ちがいをみて
学年	2年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	94
単元（題材）名等	1000までの数
学年	2年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	95
単元（題材）名等	三角形と四角形
学年	2年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	96
単元（題材）名等	べつべつに，いっしょに
学年	3年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	97
単元（題材）名等	重さ
学年	3年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	98
単元（題材）名等	面積
学年	4年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	99
単元（題材）名等	重さ
学年	3年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	100
単元（題材）名等	三角形と四角形
学年	2年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	101
単元（題材）名等	べつべつに，いっしょに
学年	3年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	102
単元（題材）名等	面積
学年	5年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	103
単元（題材）名等	1000までの数
学年	2年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	104
単元（題材）名等	1000までの数
学年	2年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	105
単元（題材）名等	三角形
学年	3年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	106
単元（題材）名等	何倍でしょう
学年	4年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	107
単元（題材）名等	かくれた数はいくつ
学年	2年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	108
単元（題材）名等	角とその大きさ
学年	4年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	109
単元（題材）名等	場合を順序よく整理して
学年	6年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	10
単元（題材）名等	みんなでめざせ，食べのこしゼロ（学級活動）
学年	3年
教科等	食育
受入年度	H24

受入番号	110
単元（題材）名等	たしざん（２）
学年	1年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	11
単元（題材）名等	給食を残さず食べよう！（学級活動）
学年	1年
教科等	食育
受入年度	H24

受入番号	111
単元（題材）名等	小数×整数，小数÷整数
学年	4年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	12
単元（題材）名等	栄養博士になろう（学級活動）
学年	3年
教科等	食育
受入年度	H24

受入番号	112
単元（題材）名等	面積
学年	4年
教科等	算数
受入年度	H24

受入番号	13
単元（題材）名等	やさいをたべてげんきなこ（学級活動）
学年	1年
教科等	食育
受入年度	H24

受入番号	113
単元（題材）名等	かくれた数はいくつ
学年	2年
教科等	算数
受入年度	H24