高等学校
高等学校
受入番号 | 90 |
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単元(題材)名等 | バイオテクノロジー |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 第2章 株式会社の会計 |
学年 | 2年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 会計 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 92 |
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単元(題材)名等 | 『枕草子』「すさまじきもの」第22段 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 91 |
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単元(題材)名等 | 生物の体内環境とその維持 『免疫』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 93 |
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単元(題材)名等 | 構成や展開に即して内容をとらえる(日記『更級日記』「源氏」の五十余巻) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 92 |
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単元(題材)名等 | 化学反応と電気エネルギー |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 138 |
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単元(題材)名等 | 文章を読んで自分の考えを深めたり発展させたりする(評論『トランス・サイエンスの時代』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | 楷書の古典に学ぼう(孔子廟堂碑) |
学年 | 2年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道1 |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | 自分の考えを書く『手紙を書こう』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | 三角関数 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H22 |