中学校
中学校
| 受入番号 | 109 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 1 Unit 7 ブラジルから来たサッカーコーチ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 災害と防災 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 日本のお土産の包装紙の模様（日本の伝統色） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 美術 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | わたしの通信簿 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | バスケットボール |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | わたしの通信簿 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ちいさなお友だちと仲良くなろう！ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 技術・家庭（家庭分野） |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 歌詞や曲想にあった表現の工夫をしよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ミニチュア家具を製作し生活に役立てよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「弁当作りに挑戦しよう」 活動内容 Ｂ（3）ア （イ）（ウ），イ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 連立方程式 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 歌詞や曲想にあった表現の工夫をしよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 募金の使い方を話し合ってみよう！ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course 1 Program3 A Guest from Singapore |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 火をふく大地 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course 1 Program3 A Guest from Singapore |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 豊かに生きる～将来を見据えて～ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電流の正体 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit 5 Universal Design |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「近畿地方」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 保健「心身の発達と心の健康」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育(保健分野） |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図形と相似 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit 5 Universal Design |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 111 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Presentation2 町紹介 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 111 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | いろいろな気体とその性質 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 111 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Presentation2 町紹介 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 111 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「ヨーロッパ州」 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 111 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 健康な生活と病気の予防 感染症とその予防 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 保健体育(保健分野） |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 111 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文字の式 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | SUNSHINE ENGLISH COURSE ２ Program9 A Video Project |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 仕事とエネルギー |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | SUNSHINE ENGLISH COURSE ２ Program9 A Video Project |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「近畿地方」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | バスケットボール |
| 学年 | １年 |
| 教科等 | 保健体育(体育分野） |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 方程式 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 113 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit6 Rakugo in English |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 113 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電池とイオン |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 113 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit6 Rakugo in English |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 113 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 日本の諸地域 「中国・四国地方」～交通や通信に注目して～ |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 113 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 心身の発達と心の健康 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育(保健分野） |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 113 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 変化と対応 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 1 Unit6 A Speech about My Brother |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 力による現象 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 1 Unit6 A Speech about My Brother |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「中国・四国地方」 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「変化と対応」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 健康な生活と病気の予防（３ 食生活と健康） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育(保健分野） |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Unit6 A Speech about My Brother NEW HORIZON English Course 1 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 大気の動きと日本の四季 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Unit6 A Speech about My Brother NEW HORIZON English Course 1 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R4 |