中学校

中学校

受入番号 73
単元（題材）名等 作品を読み比べ，表現力を磨こう(｢君待つと－万葉･古今･新古今｣｢お薦めの古典を贈ろう｣)
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 74
単元（題材）名等 文章と図表の関連をとらえよう(｢『シカの落ち穂拾い』－フィールドノートの記録から｣)
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 76
単元（題材）名等 芭蕉とともに旅をしよう(｢夏草－『おくのほそ道』から｣)
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 77
単元（題材）名等 俳句の物語風鑑賞文を書こう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 78
単元（題材）名等 「痛恨の勘違いを法師に知らせよう」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H28
受入番号 79
単元（題材）名等 読み手を惹きつけるポップを作ろう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H28
受入番号 10
単元（題材）名等 さまざまな特色を関連づけてみた日本
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H21
受入番号 12
単元（題材）名等 中世の日本　～武士の台頭と鎌倉幕府～
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H21
受入番号 14
単元（題材）名等 世界の国を調べる「イタリア」
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 15
単元（題材）名等 新しい人権　－プライバシーの権利－
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 81
単元（題材）名等 メロスは「真の勇者」か！？（「走れメロス」）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H28
受入番号 83
単元（題材）名等 話し合って考えを広げよう　パネルディスカッションをする
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H29　
受入番号 84
単元（題材）名等 いにしえの心を訪ねる（仁和寺にある法師―『徒然草』から）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H29　
受入番号 85
単元（題材）名等 米倉斉加年さんの思いを受け取ろう（「大人になれなかった弟たちに・・・・・・」）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H29　
受入番号 86
単元（題材）名等 説得力のある意見文を書こう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H29　
受入番号 87
単元（題材）名等 つながりの中で（「星の花が降るころに」）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H29　
受入番号 88
単元（題材）名等 故事成語を使って身近な出来事を４コママンガで表そう～古典に親しみ，故事成語を生活に取り入れる～（「今に生きる言葉」）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 89
単元（題材）名等 和歌に詠まれた情景を味わおう（「君待つと」）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 90
単元（題材）名等 好きな和歌をあの人へ贈ろう（「君待つと―万葉・古今・新古今」）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 91
単元（題材）名等 故事成語を使って体験文を書こう（「今に生きる言葉」）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 92
単元（題材）名等 いにしえの心に触れる（蓬莱の玉の枝－『竹取物語』から」）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 93
単元（題材）名等 ビブリオバトルを楽しもう（「私が選んだこの一冊 －読書紹介をしよう－」光村図書）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 94
単元（題材）名等 君たちは現代をどう生きるか（「挨拶―原爆の写真によせて」 石垣　りん）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 95
単元（題材）名等 これが私の沖縄だ！（「新しい短歌のために」・「短歌を味わう」）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R1
受入番号 96
単元（題材）名等 「読みのものさし（対役・象徴物）」を使って文学を読もう（星の花が降るころに）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 R1
受入番号 97
単元（題材）名等 使って！知って！故事成語　（「今に生きる言葉」）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 R1
受入番号 98
単元（題材）名等 絵日記を書こう～文章の展開に着目して，心情を読み取ろう～（「星の花が降るころに」）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 99
単元（題材）名等 ２０２０夏の思い出（「新しい短歌のために」・「短歌を味わう」）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 100
単元（題材）名等 図表を分析しよう（シカの「落ち穂拾い」ーフィールドワークの記録から）
学年 1年　
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 101
単元（題材）名等 「武士たちの思いに迫れ！」（「扇の的－「平家物語」から－」）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 102
単元（題材）名等 漢詩の世界に浸ろう（「漢詩の風景」）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 103
単元（題材）名等 運動会の思い出を短歌にしよう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 104
単元（題材）名等 慣用句・ことわざ・故事成語を使おう。（「言葉２　慣用句・ことわざ・故事成語」）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 105
単元（題材）名等 「扇の的」現場の声をひろって読もう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R3
受入番号 106
単元（題材）名等 ｢戦争」と｢平和」について考える～原爆詩から～
学年 ？
教科等 国　語
受入年度 R4
受入番号 4
単元（題材）名等 欧米の発展とアジアの植民地化
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 国内の地域のちがいを調べる　－中国を例に－
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H21
受入番号 20
単元（題材）名等 武家政治の始まり　～元寇が日本に与えた影響～
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 22
単元（題材）名等 第１節　中世から近世へ　～天下統一～
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 34
単元（題材）名等 武家政治の始まり（歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 35
単元（題材）名等 古代国家の発展（歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 36
単元（題材）名等 地域間の結びつきの特色をとらえよう　～中国・四国地方を事例として(地理的分野）
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 37
単元（題材）名等 中世の日本と世界(歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 38
単元（題材）名等 日本地図を通してみた日本(地理的分野）
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 39
単元（題材）名等 貴族社会の発展(歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 41
単元（題材）名等 司法権の独立と裁判(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 42
単元（題材）名等 民主主義と日本の政治(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 43
単元（題材）名等 司法権の独立と裁判(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 44
単元（題材）名等 司法権の独立と裁判(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 45
単元（題材）名等 マスメディアと政治(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 46
単元（題材）名等 わたしたちが生きる現代社会(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 47
単元（題材）名等 消費生活と市場経済(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 48
単元（題材）名等 江戸幕府と鎖国（歴史的分野）
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 49
単元（題材）名等 古代国家の発展（歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 51
単元（題材）名等 中世の日本と世界（歴史的分野）
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 52
単元（題材）名等 中世の日本と世界「元寇と鎌倉幕府の滅亡」（歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 53
単元（題材）名等 世界各地の人々の生活と環境(地理的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 54
単元（題材）名等 世界各地の人々の生活と環境(地理的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 55
単元（題材）名等 東アジア世界とのかかわりと社会の変動（歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 56
単元（題材）名等 現代社会をとらえる見方や考え方(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 57
単元（題材）名等 消費生活と市場経済(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 58
単元（題材）名等 世界の動きと武家政治の始まり（歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 59
単元（題材）名等 世界の動きと武家政治の始まり（歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 60
単元（題材）名等 わたしたちが生きる現代社会(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 61
単元（題材）名等 国際社会が抱える課題(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 62
単元（題材）名等 第二次世界大戦後の日本と世界（歴史的分野）
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 64
単元（題材）名等 現代社会の見方・考え方(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 65
単元（題材）名等 大帝国の出現と律令国家の形成（歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 66
単元（題材）名等 世界の諸地域　アフリカ州(地理的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H25