中学校

中学校

受入番号 23
単元（題材）名等 「オリジナル弁当をつくろう」
学年 1年
教科等 美術
受入年度 H28
受入番号 30
単元（題材）名等 「もう一人の自分に変身！～仮面の造形～」
学年 1年
教科等 美術
受入年度 R1
受入番号 44
単元（題材）名等 「めんえき力アップのための食事について考えよう」
学年 5|6年
教科等 学級活動
受入年度 R5
受入番号 23
単元（題材）名等 「ちょっと立ち止まって」をまねて説明文を書こう
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H23
受入番号 27
単元（題材）名等 「さつき」ここがおすすめ，キャッチコピー
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H23
受入番号 1
単元（題材）名等 「がん予防について考えよう」
学年 3年
教科等 特別活動
受入年度 H28
受入番号 92
単元（題材）名等 「ICTを活用した太陽の表面の観察」
学年 3年
教科等 理科
受入年度 H30
受入番号 13
単元（題材）名等 「350ｇの野菜摂取を目指して！」　オ　食育の観点を踏まえた学校給食と望ましい食習慣の形成
学年 1年
教科等 食育
受入年度 R4
受入番号 9
単元（題材）名等 ○○中学校バリアフリー計画
学年 1年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24