中学校
中学校
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受入番号 |
19 |
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単元（題材）名等 |
私の守り神～ふるさとの息吹を感じて～ |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
美術 |
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受入年度 |
H26 |
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受入番号 |
19 |
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単元（題材）名等 |
働く人々に学ぶ |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
学級活動 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
19 |
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単元（題材）名等 |
武道（柔道） |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
保健体育 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
19 |
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単元（題材）名等 |
働く人々に学ぶ |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
学級活動 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
19 |
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単元（題材）名等 |
わたしたちと家族・地域 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
技術・家庭（家庭分野） |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
19 |
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単元（題材）名等 |
日本の歌を歌いつごう |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
19 |
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単元（題材）名等 |
電気機器の保守点検と事故防止 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
技術・家庭（技術分野） |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
19 |
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単元（題材）名等 |
図形の調べ方 |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
数学 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
19 |
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単元（題材）名等 |
日本の歌を歌いつごう |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
19 |
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単元（題材）名等 |
絵本にのせてメッセージを伝え合おう |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国 語 |
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受入年度 |
H22 |
