高等学校
高等学校
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受入番号 |
36 |
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単元（題材）名等 |
ヨーロッパ・アメリカ諸国の発展 |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
地理歴史 |
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科目等 |
世界史B |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
36 |
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単元（題材）名等 |
保健・医療制度及び地域の保健・医療機関 |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
保健体育 |
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科目等 |
保健体育 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
36 |
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単元（題材）名等 |
第5章 Cによるプログラミング |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
工業 |
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科目等 |
情報技術基礎 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
36 |
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単元（題材）名等 |
物語（二）「源氏物語」 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国語 |
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科目等 |
古典 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
36 |
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単元（題材）名等 |
経済生活を営む |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
家庭 |
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科目等 |
家庭基礎 |
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受入年度 |
H29 |
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受入番号 |
36 |
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単元（題材）名等 |
物語（二）「源氏物語」 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国語 |
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科目等 |
古典 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
36 |
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単元（題材）名等 |
体液とその恒常性 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
理科 |
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科目等 |
生物1 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
36 |
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単元（題材）名等 |
わたしたちの生きる社会 |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
公民 |
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科目等 |
現代社会 |
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受入年度 |
H26 |
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受入番号 |
36 |
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単元（題材）名等 |
物語（二）「源氏物語」 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国 語 |
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科目等 |
古典 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
36 |
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単元（題材）名等 |
まちぐるみしごと体験について |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
農業 |
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科目等 |
創造学Ⅰ |
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受入年度 |
R1 |
