小学校
小学校
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 火事をふせぐ |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 「世界の『こんにちは』を知ろう」 主題「友達と挨拶して,名刺交換をしよう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | ○○館を訪問しよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | じしゃくのひみつ |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 目的に応じた伝え方を考えよう 「ニュース番組作りの現場から/工夫して発信しよう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | くもにのって おはなしのくにへ |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | 「校区のじまん・宝もの」の模型地図を作ろう! |
学年 | 3年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | こんにちはリコーダー |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | たのしいな! むかしあそびこうりゅうかい |
学年 | 1年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H22 |