小学校
小学校
| 受入番号 | 69 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | なんていったらいいのかな |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 96 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 風やゴムのはたらき |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 70 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ほうこくする文章を書こう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 97 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | てこの規則性をさぐろう |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 71 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 聞いて楽しもう |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 98 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | もののとけ方 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 72 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 読んで考えたことを発表しよう 「海をかっとばせ」「本は友だち」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 99 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 水よう液の性質 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 73 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 筆使いの学習（「よこ画」と「たて画」）書写 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 100 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ものの温度と体積 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H23 |