小学校
小学校
| 受入番号 | 50 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 角とその大きさ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「○○・町じまん」～町のよさを見つけよう～ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 51 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かくれた数はいくつ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 相手のことを考えて |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 52 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 面積 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 15 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | くらしと環境を考えよう ～未来に残そう 私たちのエネルギー資源～ |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 1000までの数 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 16 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ○○山の鉱石や岩石をみんなに伝えよう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 54 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かけ算（２） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 17 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 海の環境を考えよう |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |