小学校
小学校
受入番号 | 83 |
---|---|
単元(題材)名等 | 三角形 |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 84 |
---|---|
単元(題材)名等 | あまりのあるわり算 |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 85 |
---|---|
単元(題材)名等 | たしざん(2) |
学年 | 1年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 86 |
---|---|
単元(題材)名等 | 垂直・平行と四角形 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 8 |
---|---|
単元(題材)名等 | テーマ:町のひみつをさぐろう(~食に関わる仕事を調べよう~) ゴール:全校へ発信(総合的な学習の時間) |
学年 | 3年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 9 |
---|---|
単元(題材)名等 | テーマ:知ろう 伝えよう すてきな○○の「食」 ゴール:○○のじまん伝え隊(総合的な学習の時間) |
学年 | 4年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 92 |
---|---|
単元(題材)名等 | ヒトや動物の体のつくりとはたらき |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 93 |
---|---|
単元(題材)名等 | 空気や水をとじこめると |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 94 |
---|---|
単元(題材)名等 | 生き物のくらし(ヒョウタンの成長) |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 95 |
---|---|
単元(題材)名等 | 植物のつくりとはたらき |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |