高等学校

受入番号	93
単元（題材）名等	構成や展開に即して内容をとらえる（日記『更級日記』「源氏」の五十余巻）
学年	2年
教科等	国語
科目等	古典
受入年度	H27

受入番号	49
単元（題材）名等	史記　「項羽と劉邦－鴻門之会－」
学年	2年
教科等	国語
科目等	古典
受入年度	H24

受入番号	94
単元（題材）名等	第４章　社会に生きる　姜尚中　「何のために『働く』のか」
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H27

受入番号	50
単元（題材）名等	「論語」を読もう
学年	3年
教科等	国語
科目等	古典
受入年度	H24

受入番号	95
単元（題材）名等	表現に即して心情を読み味わおう（「平家物語」木曽の最期）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H27

受入番号	51
単元（題材）名等	漢文入門　－故事三編「借威虎」－
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H24

受入番号	96
単元（題材）名等	人物，情景，心情を読み味わう（『伊勢物語』「芥川」，「東下り」，「筒井筒」）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H27

受入番号	52
単元（題材）名等	古文『竹取物語』「かぐや姫の昇天」
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H24

受入番号	97
単元（題材）名等	筆者の主張を理解する（評論二『持たないという豊かさ』原研哉　著）
学年	2年
教科等	国語
科目等	現代文B
受入年度	H27

受入番号	53
単元（題材）名等	「今年の漢字」「来年の漢字」を選ぼう
学年	2年
教科等	国語
科目等	現代文
受入年度	H24

受入番号	98
単元（題材）名等	文章の内容を的確にとらえる
学年	2年
教科等	国語
科目等	現代文B
受入年度	H27

受入番号	54
単元（題材）名等	人はなぜ働かなくてはならないのか
学年	3年
教科等	国語
科目等	現代文
受入年度	H24

受入番号	99
単元（題材）名等	的確に話す（「私のイチオシの１冊」を紹介しよう）
学年	3年
教科等	国語
科目等	国語表現
受入年度	H27

受入番号	55
単元（題材）名等	歌物語「伊勢物語」筒井筒
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H24

受入番号	100
単元（題材）名等	漢文「野中兼山」
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H28

受入番号	56
単元（題材）名等	実践課題　17歳の相聞歌
学年	2年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	101
単元（題材）名等	ユーモアとゆとり
学年	2年
教科等	国語
科目等	現代文B
受入年度	H28

受入番号	57
単元（題材）名等	言語活動編　スピーチする
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	102
単元（題材）名等	表現の実践　手紙かメールか
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語表現
受入年度	H28

受入番号	58
単元（題材）名等	評論（五）　妖怪と現代文化
学年	2年
教科等	国語
科目等	現代文
受入年度	H25