高等学校

高等学校

受入番号 4
単元（題材）名等 詩と絵のコラボレーション（テーマ「道」）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語表現
受入年度 H20
受入番号 4
単元（題材）名等 健康で快適な衣生活のために
学年 1年
教科等 家庭
科目等 家庭基礎
受入年度 H22
受入番号 4
単元（題材）名等 詩と絵のコラボレーション（テーマ「道」）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語表現
受入年度 H20
受入番号 4
単元（題材）名等 第２編　物質の構成と変化
学年 1年
教科等 理科
科目等 理科総合A
受入年度 H22
受入番号 4
単元（題材）名等 アイヌ民族への差別について考える
学年 ？
教科等 ホームルーム活動
科目等 ホームルーム活動
受入年度 R5
受入番号 4
単元（題材）名等 ゆたかな生活と福祉社会
学年 2年
教科等 公民
科目等 現代社会
受入年度 H21
受入番号 4
単元（題材）名等 コンピュータを使った情報の収集と処理
学年 1年
教科等 情報
科目等 情報A
受入年度 H24
受入番号 4
単元（題材）名等 詩と絵のコラボレーション（テーマ「道」）
学年 1年
教科等 国　語
科目等 国語表現
受入年度 H20
受入番号 4
単元（題材）名等 無菌操作に挑戦しよう
学年 2年
教科等 農業
科目等 植物バイオテクノロジー
受入年度 H22
受入番号 4
単元（題材）名等 弾き歌いで気持ちを伝えよう
学年 1年
教科等 芸術
科目等 音楽
受入年度 H24
受入番号 4
単元（題材）名等 第３章　商品の多様化
学年 2年
教科等 商業
科目等 流通ビジネス
受入年度 H21
受入番号 4
単元（題材）名等 詩と絵のコラボレーション（テーマ「道」）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語表現
受入年度 H20
受入番号 4
単元（題材）名等 第４章　海洋動物
学年 2年
教科等 水産
科目等 海洋生物
受入年度 H26
受入番号 39
単元（題材）名等 世界の一体化の始まり
学年 1年
教科等 地理歴史
科目等 世界史A
受入年度 H25
受入番号 39
単元（題材）名等 評論４　サッカーにおける「資本主義の精神」
学年 3年
教科等 国語
科目等 現代文
受入年度 H24
受入番号 39
単元（題材）名等 経済生活を営む
学年 1年
教科等 家庭
科目等 家庭基礎
受入年度 H30