小学校
小学校
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 「○○もり上げ隊」~○○に生きる人の応援歌を作ろう~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 44 |
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単元(題材)名等 | 「カレンダーを作ろう」 主題「誕生月を言おう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 79 |
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単元(題材)名等 | 体積 |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | 「カレンダーを作ろう」 主題「オリジナル・カレンダーを作ろう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 平和で豊かな未来を築くのはわたしたち |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 46 |
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単元(題材)名等 | 「カレンダーを作ろう」 主題「誕生日カードを作ろう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 50 |
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単元(題材)名等 | 地域の率先避難者として |
学年 | 5年|6年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | 広げ隊・伝え隊 和紙2014 ~和紙会館で流すPRビデオを作ろう~ |
学年 | 5年|6年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 90 |
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単元(題材)名等 | 心の健康 悩みや不安にぶつかったら・・・どうする? |
学年 | 5年|6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 97 |
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単元(題材)名等 | マット de show time(器械体操) |
学年 | 5年|6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H25 |