中学校
中学校
|
受入番号 |
4 |
|
単元（題材）名等 |
職業調べ学習や職場体験を通して生き方を考えよう |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
総合的な学習の時間 |
|
受入年度 |
H22 |
|
受入番号 |
12 |
|
単元（題材）名等 |
不思議な世界を描く 抽象画 |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
美術 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
25 |
|
単元（題材）名等 |
古代国家の発展 |
|
学年 |
1年 |
|
教科等 |
社会 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
26 |
|
単元（題材）名等 |
近代の日本と世界 |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
社会 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
27 |
|
単元（題材）名等 |
人権と共生社会 |
|
学年 |
3年 |
|
教科等 |
社会 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
28 |
|
単元（題材）名等 |
地方自治のしくみ |
|
学年 |
3年 |
|
教科等 |
社会 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
29 |
|
単元（題材）名等 |
第二次世界大戦と日本 |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
社会 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
30 |
|
単元（題材）名等 |
市場経済と金融 |
|
学年 |
3年 |
|
教科等 |
社会 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
31 |
|
単元（題材）名等 |
わたしたちの暮らしと経済 |
|
学年 |
3年 |
|
教科等 |
社会 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
32 |
|
単元（題材）名等 |
暮らしを支える経済 |
|
学年 |
3年 |
|
教科等 |
社会 |
|
受入年度 |
H23 |
