特別支援学校
特別支援学校
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受入番号 |
30 |
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単元（題材）名等 |
人間関係と境界線 |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
ホームルーム活動 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
31 |
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単元（題材）名等 |
後期就業体験に取り組もう～将来の進路に向かって |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
32 |
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単元（題材）名等 |
就業体験・施設実習体験発表会 |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
総合的な学習の時間 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
33 |
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単元（題材）名等 |
販売実習 |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
産業社会と人間 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
34 |
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単元（題材）名等 |
ビルメンテナンス 清掃技能検定に向けて |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
流通・サービス |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
35 |
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単元（題材）名等 |
ビルメンテナンス チームで教室の定期清掃をしよう |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
流通・サービス |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
36 |
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単元（題材）名等 |
すごろくゲームをしよう |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
37 |
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単元（題材）名等 |
楽器名人になろう！ |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
音楽 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
38 |
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単元（題材）名等 |
オムライスがメインの昼食を作ろう！ |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
家庭科 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
39 |
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単元（題材）名等 |
「手作り寄せ木コースター」を作ろう |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
作業学習 |
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受入年度 |
H24 |
