人権教育
人権教育
受入番号 |
8 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
たいせつなともだち 「お手紙」 |
視点等(普遍・個別) |
普:友情 |
校種 |
小学校 |
学年・学部等 |
2年 |
教科・科目名等 |
国語 |
受入年度 |
H20 |
受入番号 |
9 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
自分がすき 友だちがすき 「かっくん」 |
視点等(普遍・個別) |
普:個性の尊重 |
校種 |
小学校 |
学年・学部等 |
1年 |
教科・科目名等 |
道徳 |
受入年度 |
H20 |
受入番号 |
10 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
友達っていいな 「りんごがたべたいねずみくん」 |
視点等(普遍・個別) |
普:仲間づくり |
校種 |
小学校 |
学年・学部等 |
1年 |
教科・科目名等 |
道徳 |
受入年度 |
H20 |
受入番号 |
11 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
正しいものの見方 「こわれた えんぴつたて」 |
視点等(普遍・個別) |
普:仲間づくり |
校種 |
小学校 |
学年・学部等 |
2年 |
教科・科目名等 |
道徳 |
受入年度 |
H20 |
受入番号 |
12 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
相手の気持ちを考えて 「たけし君のぼうし」 |
視点等(普遍・個別) |
普:仲間づくり |
校種 |
小学校 |
学年・学部等 |
3年 |
教科・科目名等 |
道徳 |
受入年度 |
H20 |
受入番号 |
13 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
認め合う仲間 「認め合う仲間」自作資料 |
視点等(普遍・個別) |
普:仲間づくり |
校種 |
小学校 |
学年・学部等 |
4年 |
教科・科目名等 |
学級活動 |
受入年度 |
H20 |
受入番号 |
14 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
差別に立ち向かう 「渋染一揆」 |
視点等(普遍・個別) |
個:同和問題 |
校種 |
小学校 |
学年・学部等 |
6年 |
教科・科目名等 |
社会 |
受入年度 |
H20 |
受入番号 |
15 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
みんな だいすき~○○ふれあい会をしよう~ |
視点等(普遍・個別) |
普:仲間づくり |
校種 |
小学校 |
学年・学部等 |
3年|4年 |
教科・科目名等 |
図画工作(特別支援学級) |
受入年度 |
H20 |
受入番号 |
16 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
みんな みんな だいすきだよ「たいせつないのち」 |
視点等(普遍・個別) |
普:生命尊重 |
校種 |
小学校 |
学年・学部等 |
1年 |
教科・科目名等 |
道徳 |
受入年度 |
H20 |
受入番号 |
17 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
力をあわせて(支え合う仲間) 「くりのみ」 |
視点等(普遍・個別) |
普:仲間づくり |
校種 |
小学校 |
学年・学部等 |
2年 |
教科・科目名等 |
道徳 |
受入年度 |
H20 |