中学校
中学校
| 受入番号 | 47 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「生活を豊かにするオリジナル木製品を製作しよう」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文字を使った式 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 書く わかりやすく説明しよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 19 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 日本の歌を歌いつごう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 今に生きる言葉 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 22 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文字式の計算 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 99 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 心身の発達と心の健康 ～欲求不満やストレスへの対処～ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育(保健分野） |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 21 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 箏の音色を味わおう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 59 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 絵本にBGMをつけよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 保健「心身の発達と心の健康」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育(保健分野） |
| 受入年度 | R1 |