高等学校
高等学校
受入番号 | 166 |
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単元(題材)名等 | 遺伝情報と DNA |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 166 |
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単元(題材)名等 | 確率 |
学年 | ? |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学A |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 165 |
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単元(題材)名等 | DNAとタンパク質合成 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 165 |
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単元(題材)名等 | 第3章 数列 第2節 数学的帰納法 |
学年 | ? |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学B |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 164 |
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単元(題材)名等 | 物質量 |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学基礎 |
受入年度 | R1 |