中学校

中学校

受入番号 92
単元(題材)名等 「ICTを活用した太陽の表面の観察」
学年 3年
教科等 理科
受入年度 H30
受入番号 94
単元(題材)名等 運動とエネルギー(物体の運動)
学年 3年
教科等 理科
受入年度 H30
受入番号 98
単元(題材)名等 「水に溶けている物質を取り出すには」
学年 1年
教科等 理科
受入年度 R1
受入番号 100
単元(題材)名等 化学変化と原子・分子  「酸化と還元」
学年 2年
教科等 理科
受入年度 R1
受入番号 10
単元(題材)名等 さまざまな特色を関連づけてみた日本
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H21
受入番号 12
単元(題材)名等 中世の日本 ~武士の台頭と鎌倉幕府~
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H21
受入番号 14
単元(題材)名等 世界の国を調べる「イタリア」
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 15
単元(題材)名等 新しい人権 -プライバシーの権利-
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 20
単元(題材)名等 武家政治の始まり ~元寇が日本に与えた影響~
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 22
単元(題材)名等 第1節 中世から近世へ ~天下統一~
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 34
単元(題材)名等 武家政治の始まり(歴史的分野)
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 35
単元(題材)名等 古代国家の発展(歴史的分野)
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 36
単元(題材)名等 地域間の結びつきの特色をとらえよう ~中国・四国地方を事例として(地理的分野)
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 37
単元(題材)名等 中世の日本と世界(歴史的分野)
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 38
単元(題材)名等 日本地図を通してみた日本(地理的分野)
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 39
単元(題材)名等 貴族社会の発展(歴史的分野)
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 41
単元(題材)名等 司法権の独立と裁判(公民的分野)
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 42
単元(題材)名等 民主主義と日本の政治(公民的分野)
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 43
単元(題材)名等 司法権の独立と裁判(公民的分野)
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 44
単元(題材)名等 司法権の独立と裁判(公民的分野)
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 45
単元(題材)名等 マスメディアと政治(公民的分野)
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 46
単元(題材)名等 わたしたちが生きる現代社会(公民的分野)
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 47
単元(題材)名等 消費生活と市場経済(公民的分野)
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 48
単元(題材)名等 江戸幕府と鎖国(歴史的分野)
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 49
単元(題材)名等 古代国家の発展(歴史的分野)
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24