人権教育
人権教育
受入番号 | 40 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | いのち ~ともに生きるために~ 「ともに生きるために」 |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の共存 |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 6年 |
教科・科目名等 | 学級活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 40 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 高齢者の人権について考える |
視点等(普遍・個別) | 普:基本的人権の尊重/個:高齢者 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 40 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | ジョー・オダネルさんからの生き方から学ぶ |
視点等(普遍・個別) | 普:よりよい生き方 |
校種 | 中学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 41 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 支え合う仲間 「なかまだったのか」 |
視点等(普遍・個別) | 普:仲間づくり |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 5年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 41 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 同和問題の今 |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の尊重/個:同和問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 41 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 子どもの権利条約 |
視点等(普遍・個別) | 個:子ども |
校種 | 中学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 42 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 家族と人権 |
視点等(普遍・個別) | 普:共に生きる,個人の尊重/個:女性 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 42 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 美しい生き方を求めて |
視点等(普遍・個別) | 普:差別意識に気づく/個:同和問題 |
校種 | 中学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 42 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 命の尊さ 「電池が切れるまで こども病院からのメッセージ」 |
視点等(普遍・個別) | 普:生命尊重 |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 5年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 43 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 同和問題(差別解消にむけて) |
視点等(普遍・個別) | 普:個人の尊重,法の下の平等/個:同和問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H23 |