中学校
中学校
| 受入番号 | 74 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文章と図表の関連をとらえよう(｢『シカの落ち穂拾い』－フィールドノートの記録から｣) |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 15 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 新しい人権 －プライバシーの権利－ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 88 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 新しい価値観のもとで |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 6 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 新聞の特徴を生かして書こう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 20 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 新聞の特徴を生かして書こう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H22 |