中学校
中学校
| 受入番号 | 83 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 話し合って考えを広げよう パネルディスカッションをする |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 101 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 連立方程式 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 68 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 感覚と運動のしくみ（感覚器官のつくりとはたらき） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 84 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | いにしえの心を訪ねる（仁和寺にある法師―『徒然草』から） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 102 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図形の調べ方 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R2 |