小学校

小学校

受入番号 84
単元（題材）名等 先人の生き方に学ぼう　-○○から学んだこと-
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 36
単元（題材）名等 おって　たてて　ゆめのまち　
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 H24
受入番号 37
単元（題材）名等 しんぶんしで　あそぼうよ ～つないで　つないで　さんぽみち～
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 H24
受入番号 38
単元（題材）名等 ゆめのどうぶつランドへようこそ！ ～あきばこをすきなどうぶつにへんしんさせよう～
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 H24
受入番号 36
単元（題材）名等 旋律の掛け合いや音の重なりのおもしろさを味わおう
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H24
受入番号 88
単元（題材）名等 読んだお話をしょうかいしよう（「スーホの白い馬」）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 37
単元（題材）名等 様子を思いうかべてえんそうしよう
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H24
受入番号 89
単元（題材）名等 読んで考えたことを書こう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 40
単元（題材）名等 アートのすてきを見つけよう
学年 3年
教科等 図画工作
受入年度 H24
受入番号 90
単元（題材）名等 物語を読んでしょうかいしよう（「モチモチの木」）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 41
単元（題材）名等 メぢからスコープでみる私の世界
学年 5年
教科等 図画工作
受入年度 H24
受入番号 70
単元（題材）名等 レッツチャレンジ！（器械：跳び箱運動）
学年 3年
教科等 体育
受入年度 H24
受入番号 39
単元（題材）名等 はくに　のって　リズムを　うとう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H24
受入番号 91
単元（題材）名等 にた意味の言葉，反対の意味の言葉
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 42
単元（題材）名等 アートカードでマッチングッド
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 H24
受入番号 92
単元（題材）名等 「３B慣用句辞典」を作ろう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 43
単元（題材）名等 ペッタン　ペッタン　いきものランド
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 H24
受入番号 41
単元（題材）名等 いろいろな音色を感じ取ろう
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H24
受入番号 93
単元（題材）名等 野原の住人になろう　～詩を作って読み合おう～
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 44
単元（題材）名等 ならべて　つんで　はこのせかい
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 H24
受入番号 73
単元（題材）名等 ようこそ！運動ランドへ（体つくり運動）
学年 4年
教科等 体育
受入年度 H24
受入番号 74
単元（題材）名等 ボールをつなごう　みんなでトライ
学年 3年
教科等 体育
受入年度 H24
受入番号 43
単元（題材）名等 「友だちになった日」をいっしょに歌おう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H24
受入番号 44
単元（題材）名等 いろいろな音色をかんじとろう
学年 3年
教科等 音楽
受入年度 H24