小学校

小学校

受入番号 86
単元（題材）名等 もののとけ方　－ものが水にとける量－
学年 5年
教科等 理科
受入年度 H22
受入番号 166
単元（題材）名等 ものの温度と体積　＜Ａ物質とエネルギー　（２）金属，水，空気と温度ア（ア）＞
学年 4年
教科等 理科
受入年度 R4
受入番号 4
単元（題材）名等 やさいたんていだん　ひみつはっけん！（学級活動）
学年 2年
教科等 食育
受入年度 H21
受入番号 5
単元（題材）名等 やさいとなかよくなろう（学級活動）
学年 1年
教科等 食育
受入年度 H21
受入番号 13
単元（題材）名等 やさいをたべてげんきなこ（学級活動）
学年 1年
教科等 食育
受入年度 H24
受入番号 14
単元（題材）名等 やってみよう　わたしにできること　　　　　　　　　　　　～オリジナル○○サラダ作りに挑戦～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H22
受入番号 129
単元（題材）名等 ゆう園地へ行こう（表現リズム遊び）
学年 2年
教科等 体育
受入年度 H27
受入番号 38
単元（題材）名等 ゆめのどうぶつランドへようこそ！ ～あきばこをすきなどうぶつにへんしんさせよう～
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 H24
受入番号 54
単元（題材）名等 ゆらゆら　ゆらりん　～かみざらをつかって～【A表現（２）工作に表す・B鑑賞】
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 H29
受入番号 181
単元（題材）名等 ようこそ！○○小「ニャーゴ」げき場へ　「ニャーゴ」
学年 2年
教科等 国語
受入年度 R5
受入番号 30
単元（題材）名等 ようこそ！ひみつのワンダーランドへ 「A表現」（1）造形遊び
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 73
単元（題材）名等 ようこそ！運動ランドへ（体つくり運動）
学年 4年
教科等 体育
受入年度 H24
受入番号 101
単元（題材）名等 ようこそ，ティーパーティーへ
学年 3年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 62
単元（題材）名等 ようすを　おもいうかべながら　よもう
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 16
単元（題材）名等 ようすを　おもいうかべよう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H22
受入番号 53
単元（題材）名等 ようすを　おもいうかべよう
学年 1年|2年
教科等 音楽
受入年度 H24
受入番号 31
単元（題材）名等 よく見てかこう「しらせたいな、みせたいな」
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 109
単元（題材）名等 れいをあげてせつめいしよう　食べ物のひみつを教えます
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H24