小学校
小学校
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 昔のくらし |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「数で遊ぼう」 主題「いろいろな数え方や１１～２０までの数の言い方を知る」 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 共に生きる「人にやさしい ○○町」 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 水よう液の性質 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | じぶんもともだちもたいせつに |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 三角形 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 自動車の生産にはげむ人々 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 虫とりにいこう！ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 空気や水をとじこめると |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 物語を読んでしょうかいしよう（「モチモチの木」） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |